グローバルキッズ&ユースマガジン

2016年4月号

記事タイトル一覧

【スクール通信】受験を乗り越え、あらたな旅立ちへ

記事テーマ:スクール通信

「私の世話をしてくれたすべての先生たちへ。本当にありがとう。ちょっと頑固なところもある私を、助けてくれてありがとう。私がたくさんのことを自分自身でやれると、信じてくれてありがとう。いろいろ頭の痛い思いをさせてごめんなさい。おかげで頼れる友だちがたくさんで...

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【今月の論点】 知っていますか?―日本に暮らす「外国にルーツを持つ」子どもたち。

記事テーマ:今月の論点

この連載では、YSCグローバル・スクール代表の田中宝紀が、外国にルーツを持つ子ども・若者をめぐる事柄を解説していきます。 あらためて、「外国にルーツを持つ子ども」とは?  「外国にルーツを持つ子ども」とは、両親またはそのどちらか一方が、外国出...

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【今月のお役立ち情報】 これだけは知っていてほしい ~外国にルーツを持つ子ども支援、5つの基本の基(き)~

記事テーマ:今月のお役立ち情報

日本語を母語としない外国にルーツを持つ子どもたちの中には、周囲の支援者や日本人の誤解によって、誤った支援を受けたり、支援を受けられないまま時間を無為に過ごすことになったケースが存在します。  よくあるのは、「日本語ができない子どもの支援は、その子どもの...

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【生徒インタビュー】 風を感じる/前編 (ナカラミ・アカンチャ)

記事テーマ:生徒インタビュー

この連載では「聞き書き」でスタッフが生徒をインタビューしていきます。「聞き書き」とは、まず相手の話をじっくり聞き、相手が実際に話しているような口調で書き起こす手法です。 当スクールの生徒たちは日本語習得や学力面をはじめ、さまざまな課題を抱えていますが、い...

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【生徒インタビュー】 風を感じる/後編 (ナカラミ・アカンチャ) 

記事テーマ:生徒インタビュー

アカンチャへのインタビュー、後編は日本で通った小・中学校のことや日本での暮らしぶり、今春から始まる高校生活への期待などに触れています。前編と併せてお楽しみください。 小学校は日本に来てすぐ入った。先生やクラスメイトは優しかったよ。「何かわからないことあっ...

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バックナンバー(もっと見る)

2017年3月号

年度末に向かうこの時期、いかがお過ごしですか? 今号の「スクール通信」は外...

2016年12月号

早いもので2016年も残りわずか。今年は「子どもの貧困」に注目が集まった年...

2016年9月号

「外国にルーツを持つ」(親の両方、またはいずれかが外国出身の)子どもは、や...