【スクール通信】受験を乗り越え、あらたな旅立ちへ
記事テーマ：スクール通信
「私の世話をしてくれたすべての先生たちへ。本当にありがとう。ちょっと頑固なところもある私を、助けてくれてありがとう。私がたくさんのことを自分自身でやれると、信じてくれてありがとう。いろいろ頭の痛い思いをさせてごめんなさい。おかげで頼れる友だちがたくさんできた…
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【今月の論点】 知っていますか？―日本に暮らす「外国にルーツを持つ」子どもたち。
記事テーマ：今月の論点
この連載では、ＹＳＣグローバル・スクール代表の田中宝紀が、外国にルーツを持つ子ども・若者をめぐる事柄を解説していきます。 あらためて、「外国にルーツを持つ子ども」とは？「外国にルーツを持つ子ども」とは、両親またはそのどちらか一方が、外国出身者である子…
【今月のお役立ち情報】 これだけは知っていてほしい ～外国にルーツを持つ子ども支援、5つの基本の基（き）～
記事テーマ：今月のお役立ち情報
日本語を母語としない外国にルーツを持つ子どもたちの中には、周囲の支援者や日本人の誤解によって、誤った支援を受けたり、支援を受けられないまま時間を無為に過ごすことになったケースが存在します。 よくあるのは、「日本語ができない子どもの支援は、その子どもの母語が…
【生徒インタビュー】 風を感じる／前編 （ナカラミ・アカンチャ）
記事テーマ：生徒インタビュー
この連載では「聞き書き」でスタッフが生徒をインタビューしていきます。「聞き書き」とは、まず相手の話をじっくり聞き、相手が実際に話しているような口調で書き起こす手法です。当スクールの生徒たちは日本語習得や学力面をはじめ、さまざまな課題を抱えていますが、いま、東…
【生徒インタビュー】 風を感じる／後編 （ナカラミ・アカンチャ）
記事テーマ：生徒インタビュー
アカンチャへのインタビュー、後編は日本で通った小・中学校のことや日本での暮らしぶり、今春から始まる高校生活への期待などに触れています。前編と併せてお楽しみください。小学校は日本に来てすぐ入った。先生やクラスメイトは優しかったよ。「何かわからないことあったら言…
